第三部经典著作听的是罗曼·罗兰的《约翰·克里斯朵夫》。年轻时读过，当时也非常喜欢，但不像前两部书印象那么深。现在回忆起来，记不清太多具体内容了，听了一遍才知道为什么。
这部书共十卷，从构思到出齐，耗时20多年，通过主角的一生，生动细腻形象地描述了当时内容丰富的社会矛盾与纠纷，以此表述了作者“人道主义和英雄主义”的理念…… 也许是吧。但这部思想内容非常深刻的著作，当时是没有看懂。
书翻译得很好，读或听都容易理解。播讲得也不错，为了不增加听众的困难，播讲时将难以记住的外国人名尽量用简称，而书中一些听不出是“他”还是“她”的地方，就用人名替代，不至于引起听者的混淆。但即便如此，现在再听了一遍，也还是不能完全听懂。尽管听时，对作者大篇幅的论述，感觉经常会有共鸣，但睡前听书的迷迷瞪瞪，以及思想的懒惰，听完之后，也还是总结不出什么完整的对著作观念的理解，有囫囵吞枣的感觉。
不过这也不一定全是自己的问题，播讲版本的编辑也有责任，呵呵。
有的情节听不太明白，就找出了电子版的原著，发现播音版有不少删节，最让我无语的删节是卷六的《安多纳德》一章中删掉的一段。安多纳德是书中主要人物之一。一位很感人的角色，她与克里斯多夫之间的感情的描写也是很动人的。当克里斯朵夫结识了她的弟弟奥利维这位挚友（书中的第二主角），与他搬到一起居住后，奥利维在自己睡房里摆放有已经去世的姐姐和妈妈的照片。奥利维对克里斯朵夫的了解是起始于他的姐姐，但他与克里斯朵夫结识后并没有说明这点，虽然克里斯朵夫多次感觉到与奥利维似曾相识，不时会在他脸上看到他姐姐的影子，但也一直没有联想起来，直到在奥利维房间中认出了照片中的安多纳德，才恍然大悟，更加珍惜两人间的情谊。但播讲版中居然把从照片上认出她的这一大段都给删掉了，切断了这条联系主角之间的重要主线，感觉是把原著切掉了一块？
播讲版中还有一些有趣的对话和情节也被删掉，不知是漏讲了，还是播讲版的编辑觉得不重要？听时，就会觉得内容断片，比较烦恼，或在突然听到一个没听过的人物时而感到莫名其妙。
但总的来说，还是挺喜欢这部1915年获得诺贝尔文学奖的巨著的播讲的，收获也不小。这就是为什么接着想听《静静的顿河》，一部获得1965年诺奖的名著。
但听了三回就停了，对故事内容不是太喜欢。
看来不能迷信诺奖，时代不同，颁奖者不同，颁奖的评定准则不同，对诺奖的颁发，读者也就不一定能认同？
跑跑题：不要说文学奖、和平奖了，就是其它方面获奖的奖项，内容也会有争议，比如今年致力于“减贫”的三位学者获得了诺贝尔经济学奖。
他们得奖是因为他们的“减轻贫困方面的试验性做法”，比如给贫困的孩子吃“蛔虫药”，一组吃，一组不吃，吃了蛔虫药的小孩身体比较健康（也许），学习就会好（也许），因此将来会有较好的前程（真的很难说），有可能通过这样的方法，帮助穷人解决一些问题，得以“减贫”…..于是获奖。
这样减贫的“试验方法”是不是太曲线救国了？
可惜袁隆平不是经济学家，否则他的“试验性做法”才是当之无愧的获奖项目，但即便袁老是经济学专家，诺奖评委会，会给他颁奖吗？